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中共168彩票网委员会关于印发《开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》的通知

来源:   作者:   编辑:张敬   发布日期:2019-10-12   点击数:

各分党委、党总支、直属党支部:

中共168彩票网委员会《开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》已经三届党委第12次常委会审定,现印发给你们,请认真组织学习、贯彻执行。

中共168彩票网委员会        

2019年9月12日            

开展“不忘初心、牢记使命”

主题教育工作方案

按照中央《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》(中发〔2019〕19号)、中央主题教育领导小组《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》(教组发〔2019〕24号),以及市委《关于在全市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》(渝委发〔2019〕17号)、市委主题教育领导小组《关于开展全市第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》、市委教育工委主题教育领导小组《市属高校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育方案》,结合学校实际,制定本方案。

一、总体要求

“不忘初心、牢记使命”主题教育是加强党的建设的永恒课题,是全体党员、干部的终身课题。开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育,对于推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,教育引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、兑现市委提出的“三个确保”政治承诺、落实新时代党的教育方针,实现学校第三次党代会提出的建设目标,把初心写在行动上、把使命落在岗位上,更好把习近平总书记殷殷嘱托全面落实在重师校园,具有十分重要的意义。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,把深入学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话精神作为最大的实际,全面把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,深入推动理论大学习、工作大落实,以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。结合庆祝新中国成立70周年,引导广大党员干部不忘历史、不忘初心,始终保持奋斗精神和革命精神,敢于斗争、善于斗争,勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战,奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利。

结合学校实际,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要坚持聚焦主题、突出主线,聚焦“不忘初心、牢记使命”这一主题、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,用心学进去、用情讲出来、用力做起来。要坚持统筹推进、贯通贯穿,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯通起来、贯穿始终,学思践悟、知行合一。要坚持问题导向、实践导向,着力解决党员干部自身存在的问题特别是思想根子问题,着力解决师生最关心最直接最现实的利益问题,着力整改市委巡视反馈的突出问题,教育引导党员干部把主题教育激发出来的积极性、主动性、创造性,转化为建功新时代、争创新业绩的实际行动。要坚持切合实际、分类指导,注重紧扣立德树人根本任务,立足为党育人、为国育才,围绕“教育报国守初心,立德树人担使命,对标检视找差距,奋进有为抓落实”,深入学,扎实改;要区分教育、管理、服务不同类型单位,区别领导干部和普通党员,找准着力点,提高针对性。要坚持以上率下、上下联动,充分发挥领导班子和领导干部的示范表率作用,以“关键少数”带动“绝大多数”,一级做给一级看、一级带着一级干,推动主题教育高标准高质量开展。

二、主题教育时间和参加对象

学校“不忘初心、牢记使命”主题教育,从2019年9月开始,11月底基本结束。参加对象为全体党员,以处级及以上领导干部为重点。

三、突出抓好处级以上领导班子和党员领导干部主题教育

处级以上领导班子和党员领导干部要以身作则、带头示范,扎实抓好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施,确保取得实效。

(一)扎实抓好学习教育

坚持以学习打头、以学习贯穿,认认真真读原著学原文悟原理,用心学进去、用情讲出来、用力做起来,在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫,把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上。

1.原原本本自学。紧紧围绕习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述来组织学习,党员领导干部以自学为主,通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展主题教育时的重要讲话,跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章,学习习近平总书记关于重庆工作和教育工作的重要讲话和指示批示精神,深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,用心感受蕴含其中的“甜味”,以理论滋养初心、以理论引领使命。

2.抓好集中学习研讨。在自学基础上,学校党委领导班子和二级党组织领导班子聚焦学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述,围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等,围绕“深学笃用新思想”“教育报国守初心”“立德树人担使命”“夯实基层强功能”等4个主题开展集中学习研讨。9月中、下旬,举办“校党委理论学习中心组读书班”,二级党组织采取党委理论学习中心组学习、学习研讨会等方式,组织党员领导干部开展集中学习研讨,总时间为5天。10-11月,领导班子每月开展2次理论学习中心组学习,集中学习研讨。要制定集中学习研讨计划,拉通安排学习内容,参学人员要认真准备发言提纲。学习研讨不能偏离主题,坚决防止以专家讲座、理论辅导代替自学和研讨。

3.丰富学习形式内容。开展革命传统教育,利用暑期依托红旗渠干部学院开展“不忘初心、牢记使命”处级领导干部专题培训,就近就便充分运用重庆丰富的红色资源,依托爱国主义教育基地,传承红色基因,弘扬“红岩精神”,积极参加全市“讲红色故事、讲革命精神”活动。开展形势政策教育,宣讲党中央对形势的重大判断和重要工作部署。开展先进典型教育,学习《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》和《贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想在改革发展稳定中攻坚克难案例提要》,积极参加优秀共产党员先进事迹巡回报告会,开展榜样面对面优秀共产党员宣讲。开展警示教育,用好身边案、新发案、典型案,深化拓展“以案四说”“以案四改”。认真学习党史、新中国史,学习《做到“两个维护”》《坚决彻底反对形式主义、官僚主义——毛泽东同志等老一辈革命家的部分论述》《见证初心和使命的“十一书”》等辅助材料,厚植广大师生爱党爱国爱社会主义情怀。

(二)认真开展调查研究

领导班子成员要结合党中央和市委部署正在做的事情,着眼解决实际问题,沉下去掌握实情,拿出破解难题的实招硬招,推动各项决策部署落实落地。

1.深入开展调查研究。围绕贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神、党中央决策部署和市委要求,围绕贯彻落实习近平总书记视察重庆重要讲话精神、关于教育重要论述和高等教育重大部署;围绕推进学校第三次党代会提出的“四大发展战略”“九大重点任务”和内涵式发展“1+4”五年行动计划,加快高水平师范大学建设;围绕市委巡视反馈的突出问题、加强基层党组织建设、健全全员全过程全方位育人体制机制、强化思想政治工作和思政课建设;围绕学校改革发展遇到的瓶颈性问题、应对化解意识形态等各种风险挑战、校园安全稳定问题、师生反映强烈和社会关注的热点难点问题等,征集调研课题,确定选题指南,开展调查研究。学校党委领导班子成员结合分管工作和联系单位实际,牵头开展1-2项调查研究。学院党组织领导班子根据选题指南制定计划,开展调研。职能部门党员领导干部参与学校党委领导班子调研组开展调查研究。坚持边调研边学习边对照检查,使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟、密切联系师生员工、推动事业发展的过程。坚持实事求是,防止脱离本职工作,防止为调研而调研。

2.认真开好调研成果交流会。学校党委领导班子及成员、学院党组织领导班子梳理调研情况,形成有情况、有分析、有解决问题思路和举措的调研成果。10月下旬,学校党委召开调研成果交流会,党委领导班子成员现场交流调研成果,学院党组织领导班子书面报告调研成果。重点谈调研中初步弄清了什么问题、解决了什么问题,谈深入分析研究后形成的思路和解决问题的对策措施。把调研中查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施,做好调研深化、问题消化、成果转化的文章。

3.高质量讲好专题党课。10月下旬,党员领导干部在深入学习理论和扎实开展调研基础上,认真撰写党课提纲,形成党课教案,讲好专题党课。学校党委主要负责同志在全校处级以上领导干部会上讲,其他班子成员到分管部门、联系学院、所在支部讲,学院党组织书记在本单位党员大会上讲,处级领导干部可在所在支部讲“微党课”。专题党课要突出针对性,紧密结合学习和调研成果,重点讲自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的认识体会,讲存在的差距和不足,讲指导实践、推动改进工作的思路措施,讲悟初心、担使命的感悟。

(三)检视反思突出问题

对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面,找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面,找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面,找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面的差距,进行深刻的党性分析和自我剖析。

1.广泛听取意见。学校党委领导班子和二级党组织领导班子、处级以上领导干部结合调查研究,采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式,广泛听取师生员工、用人单位、合作单位等意见建议。领导班子成员之间、领导班子成员同分管部门、联系学院负责同志之间开展谈心谈话,相互听取意见建议。领导班子和领导干部对上级党组织在常规巡视、专项监督检查、干部考察、工作考核、审计信访中所反馈的问题和提出的意见进行梳理。主题教育领导小组办公室将征求到的意见不过筛子,原汁原味反馈给领导班子和班子成员。

2.对照查找差距。学校党委领导班子和二级党组织领导班子、处级以上领导干部要认真落实习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”要求,进行深刻的党性分析和自我剖析。结合征求到的意见建议,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,对照检视分析,切实查找自身差距。主题教育一开始,就要着手查找问题,一条一条列出问题清单,真正把突出的问题、紧迫的问题、平时没有解决好的问题列进去,不搞官样文章。

3.深刻剖析反思。学校党委领导班子和二级党组织领导班子、处级以上领导干部要发扬刀刃向内的自我革命精神,认真检视反思,从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行深入剖析。领导班子要结合市委巡视反馈的突出问题、意识形态风险、安全稳定隐患、典型案例和信访积案、师生反映集中的意见建议等,集体讨论,共同查找问题、剖析原因。要按照“十破十立”“五个结合”要求,认真反思、深刻剖析在肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒上存在的差距和不足。

4.开好对照党章党规找差距专题会议。9月下旬,召开对照党章党规找差距专题会议,学校党委领导班子和二级党组织领导班子、处级以上领导干部在集体学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》的基础上,对照“18个是否”全面检视分析,逐条进行自我检查,逐条列出问题,相互咬耳扯袖、提醒警醒。对查摆出的问题纳入整改落实任务、积极抓好整改,有关情况在专题民主生活会上作出说明。

检视问题和剖析反思要防止“大而空”“小而碎”,隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚;防止“自我循环”、只出题不答题,以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题;防止新官不理旧账,防止把问题“甩锅”到基层和下级。对问题找得不实、剖析反思不深刻的,要及时指出、督促纠正。

(四)切实抓好整改落实

突出主题教育实践性,坚持带着任务抓落实、奔着问题抓整改,边学边查边改,列出清单、逐项整改,真刀真枪解决问题。

1.对标党中央精神抓整改。对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署情况,完善工作台账,对存在的不落实、不扎实问题进行全面整改。要突出抓好贯彻落实习近平总书记视察重庆重要讲话精神和关于教育工作的重要讲话精神等相关重点工作任务,一项一项抓到位、落到底。

2.聚焦专项整治抓整改。认真抓好党中央部署的8个方面突出问题专项整治,把整治领导干部利用名贵特产、特殊资源谋取私利问题列入专项整治重要内容,明确牵头单位和参与单位,成立专项整治工作组,细化实施方案,采取项目化方式逐条逐项推进落实,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、师生不认可不罢休,不在整治中产生新的突出问题。

3.结合巡视反馈问题抓整改。把巡视整改和主题教育结合起来,针对市委在常规巡视和选人用人、意识形态专项监督检查、干部考察、工作考核、审计信访中反馈的问题,一抓到底、一改到底,重点整改党委在统筹发展、意识形态、师德师风、选人用人等方面存在的突出问题。对已经整改的问题要开展“回头看”,巩固整改成果;对正在改的问题,要纳入主题教育整改清单中,盯住抓好整改。

4.立足自身实际抓整改。着力整改解决学校落实全面从严治党责任中存在的问题、在改革发展中存在的突出问题、师生员工反映强烈的问题,着力提高思想政治工作针对性实效性,严格落实意识形态工作责任制,完善和落实防范化解重大风险措施,确保高校政治安全和校园和谐稳定。

要动真碰硬抓整改。属于政策制定方面的问题,抓紧完善政策;属于执行层面“中梗阻”的问题,建立健全制度、打通“梗阻”;属于具体落实上的问题,领导干部靠前指挥抓落实。对于能够当下改的,明确时限和要求,按期整改到位;一时解决不了的,要制定阶段目标,盯住不放,持续整改。整改落实要坚决防止虎头蛇尾、久拖不决,防止纸上整改、虚假整改。整改落实情况要以适当方式向师生员工通报。

要严肃认真开好专题民主生活会。11月下旬,学校党委领导班子和二级党组织领导班子召开“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会,盘点收获、检视问题、深刻剖析,严肃开展批评和自我批评,确保开出高质量新气象。

四、做实基层党支部学习教育和检视整改

各党支部结合“两学一做”学习教育常态化制度化,依托“三会一课”、主题党日等,组织广大党员师生开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

(一)抓好学习教育

1.组织党员认真自学。组织党员以个人自学为主,认真学习习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神,原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等,领悟初心使命,增强党的意识,坚定理想信念。在用好“学习强国”等学习平台基础上,采取生动鲜活、喜闻乐见的方式,用好案例教育、微信公众号、微视频等方式,增强学习教育的吸引力和感染力。组织参加“弘扬爱国奋斗精神•建功立业新时代”优秀知识分子报告会。

2.组织党员交流讨论。在党员自学基础上,围绕学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述,通过召开党员大会、支委会、党小组会等,组织党员每月开展2次交流讨论。9月,结合庆祝第3 5个教师节,开展“教育报国守初心”主题党日活动;10月,围绕庆祝新中国成立70周年,开展“我和我的祖国”主题党日活动;11月,开展“立德树人担使命”主题党日活动。党支部书记要讲1次专题党课,或向所在支部党员报告1次个人学习体会。可就近就便开展革命传统教育。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的学习讨论,带头谈体会、谈认识、谈不足。

3.开展党支部书记轮训。利用暑期依托长征干部学院开展“双带头人”教师党支部书记示范培训,选送党支部书记参加高校党支部书记示范培训班,学校党委党校对党支部书记开展全覆盖培训,二级党组织要把领导班子集中学习扩大到党支部书记,提升党支部书记的政治、思想素质和履职能力,重点组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求。培训时间不少于2天。

(二)抓好检视整改

1.听取意见建议。结合日常工作,听取师生员工、党员群众的意见建议。党支部要对上级党组织指出的问题进行梳理。

2.对照检视问题。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利,对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,对照师生员工提出的意见建议等,查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足,一条一条列出问题。认真查找在肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒上存在的差距和不足。

3.落实专项整治任务。开展“基层党组织软弱涣散,基层党建主体责任缺失问题”专项整治。采取领导干部联系、选派党组织书记或党建工作指导员等措施,“一支一策”制定整顿方案,集中整顿软弱涣散党支部。提高教师党支部书记“双带头人”、专职组织员等配备比例。开展党员系统培训,规范党员管理。严把发展党员标准、环节,提高发展党员质量,重视从高知群体发展党员工作。强化基层党建工作考核,对基层党建综合评价靠后的党组织及其书记,督促抓好整改提升。

4.引导党员发挥先锋模范作用。深化党员承诺制,通过党员先锋岗、党员责任区,挂牌亮相、设岗定责、承诺践诺等,引导党员在教学科研、思想政治工作、师德师风、后勤服务等方面发挥先锋模范作用。通过主题党日,组织党员结合自身实际,至少参加1次志愿服务,为师生员工至少办1件实事好事,以实际行动践行初心和使命。

5.开好专题组织生活会。11月底,党支部以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会,开展批评和自我批评。结合专题组织生活会开展民主评议党员。

五、强化组织领导

(一)加强组织领导。学校“不忘初心、牢记使命”主题教育在市委主题教育领导小组的领导下开展,接受市委巡回指导十四组指导。学校党委成立主题教育领导小组,由党委书记任组长,党委副书记任副组长,其余党委常委为领导小组成员,负责统揽、统筹主题教育各项工作。领导小组下设办公室,办公室设在党委组织部,负责主题教育各项具体工作的组织实施。二级党组织同步成立主题教育领导机构。

(二)抓好统筹管理。学校党委和二级党组织要落实主体责任和书记第一责任人的职责、班子成员“一岗双责”,确保主题教育高质量落实落地。要坚持实事求是思想路线,做到统筹结合,把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,同落实当前改革发展稳定各项任务结合起来,同抓好学校的中心工作结合起来,防止“两张皮”。

(三)提升实际效果。要加强正面宣传和舆论引导,推广经验做法,宣传先进典型,营造良好氛围,防止“低级红”、“高级黑”,避免娱乐化、庸俗化。要坚持以好的作风扎扎实实开展主题教育各项工作,力戒形式主义、官僚主义。要注重健全完善制度,把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式运用好、坚持好,把深入开展主题教育转化为推动学校事业改革发展的强大动力。主题教育结束前,要从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面,客观评估主题教育效果。主题教育开展情况纳入年度党建考核的重要内容。对开展主题教育消极对待、敷衍应付的严肃批评,对走形变样、问题严重的给予组织处理。

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